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語文學習跑馬燈

看圖數數看 。
講大聲一點 。
你 (們)了解了嗎?
注意聽!
跟著我覆誦。
哪一個比較長(短)?
哪一個比較高(矮)?
哪一本比較厚(薄)?
按順序排好。
現在下課10分鐘。
看我!
打開書翻到第 ( )頁。
把考卷發下去。
按照順序寫在空格裡。
現在來點名。
講大聲一點。
你們完成時可以休息一下。
看這張圖。
幾顆球可以分成多少和多少?
( )合起來共有多少?
降低你的音量。
用彩色筆著色。
用蠟筆著色。
用旋轉蠟筆著色。
坐好。
拿出你的課本、筆、橡皮擦。
拿出你的鉛筆。
來讀第一頁的文章。
哪些東西有平平的面?
哪些東西有彎彎的面?
哪些東西比較容易滾動?
這是正方形。
這是長方形。
這是圓形。
這是三角形。
他今天沒有來上學 。
一共有幾個?
你今天過得好嗎?
沒什麼特別的。
把作業交給老師。
完成的作品交給老師。
把你的作品拿給全班看。
好了嗎?
太棒了!
沒關係。
真抱歉。
請整理乾淨。
轉過來面對我。
打開冷氣(投影機)(電燈)。
打開風扇(電腦)(麥克風) 。
關上冷氣(投影機)(電燈)。
關上風扇(電腦)(麥克風)。
看圖填填看,用1.2.3來表示事情發生的順序。
現在是幾點鐘?
我們再從頭開始。
自己試試看。
拿出美勞用具。
拿出數學附件。
被加數
加數
注意禮貌。
三月
四月
哪一邊比較長?
(湯匙)和幾個迴紋針一樣長?
量一量,這條線有多長?
不要插嘴。
有聽懂嗎?
跟我在空中寫(書空)。
把考卷發下去。
五月
用算式記作:(列橫式)
上課時不要走動。
走廊不奔跑。
把你的課本、 筆、橡皮擦收好。
把你的鉛筆收好。
七月
八月
個位數
十位數
十個裝成一盒。
拿走一顆是幾顆?
在空格內打勾或打叉。
十月
找出一樣的圖形。
要用幾個積木來堆?
用積木拼出一條魚。
十一月
一個10元可以換幾個1元?
月曆
十二月
運動會
這是幾月幾日星期幾?
原本有31本書,再放進21本書,現在有幾本書?
把10個小白積木圈一圈。
讓我看看你的作品。
手舉起來。
用顏色分。
用形狀分。
把結果記錄下來。
手放下。
他今天缺席。
他今天沒有來上學。
過來這裡。